《科普小知识》小诺浅谈监所电教监狱电教系统痛点

小诺在实际项目过程中，发现看守所、拘留所、戒毒所在电化教育（监所电教）存在以下一些痛点：

一、资源方面

• 内容更新不及时

• 教育资源可能较为陈旧，无法及时跟上法律法规的修订以及社会动态的发展。例如，新的司法解释出台后，相关教育视频和资料不能快速更新，导致教育内容与实际法律应用脱节。

• 邦诺监所电教全新升级方案：构建电教化教育平台，可以随时更新最新教育课程、法律科普、国家政策、时政新闻。

• 缺乏针对性素材

• 不能充分满足不同年龄段、不同文化程度、不同犯罪类型在押人员的多样化需求。比如，对于青少年在押人员，缺乏生动形象、符合其认知特点的教育素材来解释法律条文和犯罪后果。

• 邦诺监所电教全新升级方案：根据在押人员的犯罪属性，进行电视终端分区，差异化教学推送。

二、设备和技术方面

• 设备老旧、画面雪花不清晰、

• 传统电教设备采用模拟电视方案，随着时间推移，线路老化，导致丢台及电视画面雪花、不清晰

• 控制方式单一，功能单一，没有控制平台

• 邦诺监所电教全新升级方案：通过TCP/IP承载邦诺低延时流媒体高清技术，终端可收看到1080P高清、低延时的音视频画面，除了看电视、还能播图片、视频、文本等素材。

  
  

• 设备故障频发

• 电化教育设备可能因使用频繁、环境因素等导致故障，在监仓内监控盲区的电视，无法第一时间发现故障。

• 部分看守所可能存在设备老化的情况，而设备的更新换代成本较高，导致电化教育的开展受到限制。

• 邦诺监所电教全新升级方案：通过看守所内局域网，免去同轴电缆布线成本，可实时管控终端设备状态、监视画面、教学任务计划、高清音视频画质。

• 技术人员缺乏

• 缺少专业的技术维护人员，当设备出现故障时无法及时维修。在一些偏远地区的看守所，这个问题可能更加突出，一旦设备出现问题，可能需要较长时间才能联系到专业人员进行维修，影响电化教育的正常进行。

• 市面大部分电教的管理、资源上传、教学发布，都的用过web端进行管理，通常一个操作指令，要通过多个步骤，多个页面跳转才能完成，复杂的操作，增加干警/辅警的学习成本和使用便捷性

• 邦诺监所电教全新升级方案：“易学易用，丢掉WEB端”，不用登录WEB端管理后台，也可以如同操作手机一样管控电视内容播控，电视画面监控，开关机任务配置，广播喊话。

三、教学效果方面

• 互动性不足

• 通常以单向的播放教育视频、音频资料为主，在押人员被动接受教育，缺乏互动交流的环节。例如，在讲解法律知识时，在押人员可能存在疑问，但没有有效的互动渠道来提出问题和获得解答，从而影响他们对知识的理解和掌握程度。

• 邦诺监所电教全新升级方案：“直播互动，随呼随到”，感化教育，专家教学可通过智能视频终端，实现视频互动教学。

• 教育效果难以评估

• 难以准确衡量电化教育对在押人员的思想和行为产生的实际影响。没有科学合理的评估体系，无法判断教育内容是否真正被在押人员理解和接受，也难以根据评估结果对教育方案进行调整和优化。

• 邦诺监所电教全新升级方案：“课程轮巡，自动播放，日志存储，随时可查”，通过管理后台，实现对整个系统的操作管理、监控和查询。

四、邦诺视讯看守所电视宣教信息播控平台 简介（单击鼠标左键，看解决方案）

Ø看守所电视宣教信息播控平台通过TCP/IP网络协议在看守所局域网内构建自主可控的多媒体视讯宣教管理平台。配合对在押人员实时教育转化工作，实现电视广播教育、内容设备资产集中管控，物联网设备控制、教学节目生产制作等三个业务的平台化管控。系统充分利用软硬件协同，实现“中心管控、终端受控、宣教制作”，实现系统建设的同时可以输出监所行业教育素材资源。助力监所机构业务管理、减轻工作负担、丰富在押人员的收看日常资讯信息与再教育培训。支持对接三方软件系统，系统具有兼容性强、拓展性高的特点，确保系统持续更新与迭代。

邦诺视讯.智慧视讯播控服务商

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